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[英语]促进英语教学的有效手段---录音教学	佚名	02-12
[英语]初中英语新教材的教法改革	佚名	02-12
[英语]五步教学法”是指导初中英语教学的有效方法	佚名	02-12
[英语]“自主学习，分组训练”语言实验教材编写的尝试	佚名	02-12
[英语]把握知识点注重实践性	佚名	02-12
[英语]初二英语学习中的分化现象及其抑制	佚名	02-12
[英语]学语法，找规律，变复杂为简单——高中英语部分语法知识归纳	佚名	02-12
[英语]初中英语教学法例谈	佚名	02-12
[英语]培养学生英语阅读理解能力的方法与措施	佚名	02-12
[英语]归纳和总结是英语学习中的有效途径.	佚名	06-10
[英语]浅谈英语教学中的文化教育	佚名	06-10
[英语]浅谈中学生英语写作能力的培养与提高	佚名	06-10
[英语]谈学生英语词汇记忆力的训练	佚名	06-10
[英语]学生写作训练之我见	佚名	06-10
[英语]定语从句易犯错误小议	佚名	06-10
[英语]谈谈在高中英语教学中如何培养学生的想象力	佚名	06-10
[英语]英语教学中文化导入的内容和方法	佚名	06-10
[英语]英语高分秘笺:从理论到实践	佚名	06-10
[英语]英汉词汇的社会文化内涵漫谈	佚名	06-10
[英语]初中英语趣味教学谈	佚名	06-10
[英语]浅谈中学英语词汇教学的艺术	佚名	06-10
[英语]如何在初中阶段培养学生的口语能力	佚名	06-10
[英语]试论英语教学中的几个心理学问题	佚名	06-10
[英语]英语教学中如何转化差生	佚名	06-10
[英语]现代英语教学理念之反思	佚名	06-10
[英语]归纳和总结是英语学习中的有效途径	佚名	06-10
[英语]初二英语学习中的分化现象及其抑制	佚名	06-10
[英语]英语教学中如何有效地培养学生的语感	佚名	06-10
[英语]“It”典型句型例释	佚名	06-10
[英语]英語直通车——八段造句学习法	佚名	06-10
[英语]怎样区别动词与介词？	佚名	06-10
[英语]浅谈中学英语教学中学生创新能力的培养	佚名	06-10
[英语]“罗森塔尔效应”在英语教学中的应用	佚名	06-10
[英语]英语教学中的“主体参与”	佚名	06-10
[英语]英汉习语的文化差异及翻译	佚名	06-10
[英语]附加疑问句特例集锦	佚名	06-10
[英语]问题、思考、改进——使每个学生学好英语	佚名	06-10
[英语]如何在英语教学中实施素质教育	佚名	06-10
[英语]谈英语教学中学生创造性思维的培养	佚名	06-10
[英语]提高复习课效率，切实做到“减负”	佚名	06-10
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[英语]浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持	佚名	06-10
[英语]英语教学中启发思维的认识与实践	佚名	06-10

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